Внеклассное мероприятие в рамках программы  «Навыки успеха» «Работа в команде»

Общество, в котором знания становятся капиталом и главным ресурсом экономики предъявляют другие требования к профессионалу, которому необходимо активно реагировать на изменения своей деятельности с учетом тенденций, связанных с переустройством экономики:

• человек выступает активным субъектом на рынке труда, свободно распоряжается своим главным капиталом - квалификацией;
• в силу чрезвычайной подвижности конъюнктуры каждому человеку приходится не только часто менять место работы, но и неоднократно менять профессии;
• к специалисту предъявляются новые требования не только профессионального толка, но и личностного плана;
• профессиональное образование становится конвертируемым.

Учитель начальных классов должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способности, основанные на  требования, предъявляемые работодателями к соискателям вакансий на различных рынках труда:

-          умение работать в команде;

-          адаптация к организационной культуре.

-          инициативность и творческое отношение к делу.

-          способность адаптироваться к технологическим и организационным изменениям производства;

-          готовность к непрерывному самообразованию и т.д.

Одна из них - ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать

с руководством, коллегами и социальными партнерами, стала предметом исследования на внеклассном мероприятии 11.12.14 г. в группе НК-31, в рамках декады специальности «Преподавание в начальных классах».

Будущие педагоги, вместе с организатором мероприятия И.А.Костылевой, в различных игровых ситуациях определили основные принципы командной работы:

-          налаживать конструктивный диалог практически с любым человеком;

-          аргументированно убеждать коллег в правильности предлагаемого решения;

-          признавать свои ошибки и принимать чужую точку зрения;

-          сдерживать личные амбиции и приходить на помощь коллегам;

-          управлять своими эмоциями и абстрагироваться от личных симпатий/антипатий.

С помощью профессиональных тестов и обучающих упражнений студенты смогли выделить главное - любое качество, как профессиональное, так и личностное можно развивать и совершенствовать.