ГАПОУ Тольяттинский социально-педагогический колледж

На базе  ГАПОУ ТСПК создан ресурсный учебно-методический центр по обучению лиц с ОВЗ и инвалидов (распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 11.11.2015г. №736-р).

Распоряжение об определении ГАПОУ ТСПК базовой профессиональной образовательной организацией обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов

Цель: обеспечение качественного профессионального образования  и удовлетворения особых образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ.

Задачи:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский социально-педагогический колледж»  осуществляет обучение инвалидов и лиц с ОВЗ. Первый прием в ГАПОУ ТСПК  студентов  с нарушениями опорно-двигательного аппарата состоялся в 2010 году по профессии «Оператор ЭВМ».

В настоящее время колледже реализуется 7 адаптированных профессиональных образовательных программ:
по подготовке квалифицированных рабочих, служащих:
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

по подготовке специалистов среднего звена:
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
09.02.05 Прикладная информатика
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.03 Педагогика дополнительного образования
49.02.02 Адаптивная физическая культура

Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в ГАПОУ ТСПК осуществляется как инклюзивно, так и в отдельных (специализированных) группах. Для обеспечения доступности получения профессионального образования используются дистанционные технологии обучения. Использование дистанционных образовательных технологий приводит к значительному повышению доступности образования для таких студентов. При этом необходимо отметить, что текущий уровень развития технологий дистанционного обучения позволил приблизить эффективность такого обучения к обычному очному.

В колледже созданы условия для обучения студентов с ОВЗ: вход оборудован пандусами и подъемниками для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, системой навигации для слепых и слабовидящих.
Колледж оснащен специализированным оборудованием, позволяющим студентам с нарушениями опорно-двигательного аппарата получать, всю необходимую информацию в доступной форме: клавиатура Clevy с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой, джойстик, выполняющий функцию компьютерной мыши.

Сопровождение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ включает разработку рекомендаций по организации методической и технической помощи инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья; консультирование преподавателей и сотрудников по психофизическим особенностям инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; инструктажи и семинары для преподавателей, сотрудников колледжа, студентов; проведение индивидуальных и групповых занятий на базе Ресурсного центра по вопросам инклюзивного образования.

В колледже действует сенсорная комната, предназначенная для стимуляции сенсорных процессов, пихорелаксации , преодоления нарушений в эмоционально-волевой сфере.
Благоприятная воспитательная среда обеспечивается системой оздоровительных, культурных и экскурсионных мероприятий, несущих дополнительную интегративно-реабилитационную функцию.

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ
(ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА И ЛУЧШИХ ПРАКТИК)»

 Смотреть программу конференции

Смотреть положение о конференции

Пост-релиз

Дьякова. Опыт организации обучения ОВЗ

Устименко. Индивидуальный образовательный маршрут как средство индивидуализации и дифференциации в профессиональной подготовке студентов с нарушениями ОДА

Емельянова. Особенности разработки учебно-методического обеспечения образовательной программы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ

Морозова. Особенности организации лекционно-семинарских занятий со студентами с нарушением слуха в процессе изучения дисциплин профессионального цикла

Старикова. Особенности организации и реализации учебной и производственной практики

Горбунова. предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов – детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Назарова. Проблемы социализации студентов-инвалидов и пути их решения

Печерских. Содействие в трудоустройстве: от участия - до практического исполнения

Горолатова. Организация образовательного пространства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для получения профессионального образования в ГБПОУ «Тольяттинский социально-экономический колледж»

Центр занятости. Рынок труда и программы центра занятости населения, применяемые для сопровождения граждан с ограниченными возможностями для успешного их трудоустройства

СБОРНИК КОНФЕРЕНЦИИ

Пленарная часть

Круглый стол

Семинар практикум

 Выставка

Профессиональное образование лиц с ОВЗ

ГАПОУ Тольяттинский социально-педагогический колледж предлагает выпускникам 9-11 классов продолжить образование и получить востребованные и перспективные специальности по различным направлениям " Дошкольное образование", " Адаптивная физическая культура", "Преподавание в начальных классах", "Педагогика дополнительного образования", «Информационные технологии» в обычных и специализированных группах по очной и заочной формам обучения.

С 2010 учебного года в колледже ведётся обучение студентов с ОВЗ по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

С 2011 года колледж осуществляет дистанционное обучение лиц с ОВЗ по специальностям «Программирование в компьютерных системах» и «Информационные системы (по отраслям)»

Особенности дистанционного обучения:

Специализированные учебные группы численностью до 10 человек

Каждая группа имеет своего куратора (классного руководителя)

Очное обучение с применением дистанционных технологий

Все учебные занятия проводятся в режиме видеоконференций, во время которых преподаватель и студенты имеют возможность общаться друг с другом

Все учебные материалы размещены в системе дистанционного обучения колледжа, что позволяет получать доступ к ним в любое время из любой точки

Использование современных технологий, позволяющих преподавателю демонстрировать приемы работы с программным обеспечением и подключаться к рабочему столу студентов для разрешения проблем во время выполнения практических работ

Студентам колледжа предоставляется стипендия, полное учебно-методическое обеспечение.

В 2018 году прием производится на следующие направления:

На базе 11 классов:

Специальность «Информационные системы (по отраслям)»

(квалификация – техник по информационным системам)

Срок обучения – 3 года 7 месяцев

Программа подготовки квалифицированных рабочих (служащих)

Профессия "Мастер по обработке цифровой информации"

(квалификация - оператор ЭВМ и ВМ)

Скок обучения - 1 год 4 месяца

На базе 9 классов:

Специальность «Информационные системы (по отраслям)»

(квалификация – техник по информационным системам)

Срок обучения – 4 года 7 месяцев

Специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

(квалификация – специалист по документационному обеспечению управления, архивист)

Срок обучения – 3 года 7 месяцев

Телефон для справок:

8(8482)241025 Людмила Васильевна (приемная комиссия)

89277880267 Оксана Ивановна (по организации процесса дистанционного обучения)

Необходимые документы для приема:

- Аттестат или диплом об образовании государственного образца (подлинник или копия диплома НПО,СПО,ВПО);

- Документ удостоверяющий личность и гражданство (паспорт) предоставляется лично при сдаче документов;

- 4 фотографии (3x4);

Портал информационной и методической поддержки инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Перейти на портал