ГАПОУ ТСПК

Наших выпускников ждут в дошкольных организациях!

Какой он, будущий специалист? Готов ли к работе в детском саду? С этими вопросами мы обратились в дошкольные учреждения - базы дуального обучения, где третий год  под руководством воспитателей – наставников набираются профессионального опыта студенты групп Д-41 и СД-41 специальностей Дошкольное образование и  Специальное дошкольное образование.

Практикант, даже самый мотивированный и прилежный, это всегда дополнительная нагрузка для наставника. Но это и интересно — можно поучаствовать в чьей-то судьбе, совместно решая поставленные задачи, взаимодействуя на всех этапах обучения. И тогда опыт, который студент получает в процессе дуального обучения, дает шанс на дальнейшее трудоустройство в своем детском саду. А если такого не происходит, то  характеристика-отзыв на студента может быть полезна в качестве рекомендательного письма при трудоустройстве в другом месте.

Из отзывов наставников дошкольных учреждений:

АНО ДО «Планета детства «Лада»  детский сад № 149 «Веселые нотки»

Наставник Косинова Татьяна Павловна

Студентка Мещерякова Екатерина Владимировна

. Ответственна, исполнительна, заинтересована.  Готова к профессиональной деятельности. Владеет методикой организации различных видов деятельности детей, у нее сформированы профессиональные компетенции.  Эффективно  взаимодействует  с детьми, родителями, коллегами. Ждем на работу в наш детский сад по окончанию учебы.

МБУ детском саду № 54 «Алёнка»

Наставники: Салихова Наталья Сергеевна, Чуб Ирина Николаевна

Студенты Данилова Татьяна Андреевна, Букуч Софья Константиновна

Показали себя педагогами, владеющими профессиональными компетенциями в достаточной или полной мере. Знают специфику дошкольного образования и особенности организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста, общие закономерности развития ребенка в дошкольном детстве; особенности становления и развития детских деятельностей в дошкольном возрасте.

Знают образовательные и парциальные программы, владеют современными образовательными технологиями и умело используют их в воспитательно-образовательном процессе с детьми. Будущие педагоги умеют сохранять эмоциональное равновесие, владеют грамотной устной и письменной речью, умением  публично представлять результаты своей деятельности.

При наличии вакансий детский сад с удовольствием примет на работу.

МАОУ детский сад № 210 «Ладушки»

Наставник Гринес Елена Александровна

Студентка Краснова Яна Олеговна

В процессе проведения образовательной деятельности показала положительные творческие задатки мышления, проводила индивидуальный подход с детьми, осуществляла приёмы исследовательского подхода к задачам образовательной деятельности,  создавала максимально благоприятную психолого - педагогическую среду для развития и образования детей. С пониманием относилась к замечаниям. Практика показала, что студентка готова к работе воспитателем в группах дошкольного образовательного учреждения.

 АНО ДО «Планета детства «Лада»  детский сад № 157 « Светлячок»

Наставник Симакина Наталья Викторовна

Студентка Дульская Дарина Дмитриевна

Коммуникабельна, креативна. Умеет организовать детей в различных видах деятельности, привлечь их внимание, активизировать умственную деятельность, вызывать интерес к ней. В своей деятельности, осуществляет индивидуальную работу с детьми, предупреждает негативные формы поведения. Продемонстрировала владение ИКТ при организации дистанционного взаимодействия с семьями воспитанников.

Отзывы продолжают поступать.