ГАПОУ ТСПК

Открытый урок в НК-31 по МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания

Близится к концу первый семестр  текущего учебного года, ответственное время в студенческой жизни. Будущие учителя начальных классов, студенты  группы НК-31,  волнуются перед важным событием: первым в жизни уроком. Готовясь  к нему,  студенты  на проблемном семинаре-практикуме, который прошёл 5 декабря,  проверяли свою готовность  использовать при проведении уроков   обучения грамоте  возможности интерактивной доски. Программы  начальной школы «Планета знаний, «Перспектива», «Школа России» были проанализированы студентами в составе четырёх групп, каждая представляла свою. Руководителем Мастеровой Л.З. была предложена общая тема урока в начальной школе, к которой  готовились задания на интерактивной доске.

Среди задач, решаемых на семинарском занятии, были следующие: анализ уровня подготовленности  студентов к проведению уроков по разным УМК начальной школы с использованием ИКТ, деятельность учителя на современном уроке, сопоставление  требований разных образовательных программ, активизация учебной  работы  студентов по добыванию знаний  посредством  организации   групповой работы.

В рамках семинарского занятия были обсуждены важные для профессиональной подготовки вопросы:

Как обеспечить современный уровень образовательной деятельности на уроке  обучения грамоте  с использованием интерактивной доски?

Чем отличается обучение с помощью интерактивной доски от привычных методов обучения?

Как сочетать возможности интерактивной доски с реализацией главной цели образовательного процесса, с реализацией дидактических принципов? Одинаковы ли требования в разных образовательных программах к использованию ИКТ на уроках обучения грамоте? Все вынесенные для обсуждения на семинаре задачи были решены, цель достигнута. С интересом студенты в роли учащихся начальных классов работали на интерактивной доске, выполняя задания своих сокурсников. Глубоко и полно проработали  важнейшие вопросы организации  обучения младших школьников.

Закончился семинар, а впереди ещё долгий путь  приобретения профессиональных навыков,  необходимых учителю начальных классов.