ГАПОУ ТСПК

01.03 2019 года Лебедевой Ириной Юрьевной был проведен открытый урок по педагогике на тему «Педагогический процесс: системный подход» для студентов группы Д-21 специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Целью урока  было сформировать у студентов целостное представление об основных концептуальных положениях педагогических теорий разных научных школ о педагогическом процессе и  выработать  собственные взгляды к окружающим явлениям.

Достижение цели осуществлялось путем реализации следующих задач:

1. Познакомить студентов с многообразием подходов отечественных педагогов к проблеме целостности педагогического процесса, его функций, принципов, закономерностей, основных компонентов.
2. Развивать умение конструировать взаимодействие студентов в рабочей группе
3. Воспитывать самостоятельность, познавательную активность и инициативность студентов в процессе подготовки заданий

Урок  включал этапы: проблемный, информационный, практический и оценочный.

На первом этапе была определена проблемная цель урока посредством привлечения практического  опыта студентов.

На информационном этапе с помощью изучения педагогических источников были изучены авторские подходы к понятию «педагогический процесс», сущностные характеристики, этапы педагогического процесса.

На практическом этапе студенты выделяли сильные и слабые стороны понятия «педагогический процесс» с точки зрения личностно ориентированного подхода, на основе своего образовательного опыта составили сущностную характеристику педагогического процесса, а так же на примере детского сада выделили этапы педагогического процесса.

На оценочном этапе студенты разработали шпаргалку по теме «Педагогический процесс: системный подход». Подведение итогов, позволило выявить достижение поставленной цели и выполнение задач.