ГАПОУ ТСПК

1 апреля 2016 года в  ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» состоялся круглый стол «Профессиональное  образование и трудоустройствоинвалидов и  лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы».В мероприятии приняли участие: Тольяттинское управление Министерства образования и науки Самарской области (Кузнецова Е.В.), ТГООИО «КЛИО» (Родина Н.А.), ТГООИ «Центр независимой жизни» (Круговая Л.В.), МОО «Физкультурно-спортивный клуб инвалидов «Виктория» (Шамсутдинова В.А., Дмитриев П.В.),  ГКУСО «Центр занятости г.о.Тольятти» (Логинова О.В.), Регионального центр трудовых ресурсов (Карпова Е.В.), РЦПО «Профессиональная и социальная реабилитация лиц с ОВЗ» ГБПОУ ТСЭК (Горолатова Т.С.), преподаватели, родители и студенты колледжа. Также в рамках круглого стола в режиме on-line подключились студенты ГАПОУ ТСПК, обучающиеся  дистанционно.

На открытии круглого стола с приветственным словом выступила Мальченкова Ирина Владимировна, директор ГАПОУ ТСПК, отметив актуальность темы трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ.

В работе круглого стола  с докладами и сообщениями выступили:

1. Назарова Е.В., тьютор ГАПОУ ТСПК

Актуализация  адаптированных профессиональных программ в соответствии с ФГОС СПО 

1. Борисова И.Н., зав.практикой ГАПОУ ТСПК

Пути и механизмы трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ в г. Тольятти и Самарской области

1. Логинова О.В., специалист ГКУСО  ЦЗН г.о. Тольятти

Анализ развития рынка труда  г.о.Тольятти для инвалидов и лиц с ОВЗ 

1. Родина Н.А., ТГООИО «КЛИО», Шамсутдинова В.А., МОО ФСКИ «Виктория» 

Лучшие практики  трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ 

1. Чабуркина Наталья, Боженова Елена, студентки ГАПОУ ТСПК

Новые возможности в профессиональном образовании инвалидов и лиц с ОВЗ

 Учитывая анализ  доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ в колледже, положительный опыт трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ и перспективы развития профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ, отмечаемые в докладах и сообщениях, было предложено:

- отработать алгоритм трудоустройства выпускников колледжа в процессе производственной практики с привлечением активных студентов с инвалидностью и с ОВЗ;

- включить в  содержание рабочих программ учебных дисциплин адаптационного цикла ОПОП вопросы, ориентированные на трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ, как необходимое условие формирования компетенций;

- содействовать распространению лучшего опыта трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ через СМИ и ТВ.