- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Организация питания в образовательной организации
- Документы
- Абитуриенту
- Приемная комиссия
- Контрольные цифры приема
- Перечень специальностей (профессий)
- Нормативные документы
- Прямая линия по приему 2026 года
- Экскурсии по колледжу
- Подача документов
- Подача заявлений и иных документов в приемную комиссию
- Вступительные испытания по специальностям
- Требования к уровню образования
- Прием на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Порядок предоставления общежития
- Результаты приемной кампании
- Информация о необходимости прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра
- Специальности
- Общежитие
- Пофамильный список подавших заявления
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Профориентация школьников
- Статистика поданных заявлений 2026
- Целевое обучение
- Образовательный кредит
- Приемная комиссия
- Студентам
- Преподавателям
- Паспорт доступности объекта для инвалидов
- Профессионалы
- ДПО
- Противодействие коррупции
- Контакты
- Профилактика и безопасность
- БПОО
- Базовая профессиональная образовательная организация | Образование
- Базовая профессиональная образовательная организация | Профориентация
- Базовая профессиональная образовательная организация | Мероприятия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Партнеры
- Базовая профессиональная образовательная организация | Горячая линия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Доступная среда
- Целевое обучение
- Профессионалитет - специальности и профессии
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Поиск
Введите фразу для поиска...
Все новости
Зовем в свою профессию 2014
17 апреля 2014 г. мощный десант студентов Тольяттинского социально-педагогического колледжа высадился в Тольяттинском индустриально-педагогическом колледже для участия в ежегодном городском фестивале профессий «Зовем в свою профессию».
В 1-ый конкурсный день свои программы показывали 14 команд 7 ССУЗов города.
Наш колледж представил все свои специальности, выступлением 5ти зажигательных агитбригад. Команда физкультурников «Новое время» взорвали зал своей презентацией «В здоровом теле - здоровый дух», и надеемся впечатлила уважаемых членов жюри. С оригинальными идеями представления своей специальности выступили «Программисты», они легко во время выступления перемещались со сцены на большой экран, и обратно.
I тишники (мастера по обработке цифровой информации)оперативно решали сложные задачи по уничтожению вирусов», собственными творческими подходами.
Зажигательно, содержательно, вдохновенно представила свою профессию команда «Дидактики», будущие учителя начальных классов, а сами девушки, участники команды, очаровали своей красотой весь зал.
Верим в будущих учителей и надеемся на достойную оценку жюри.
И в завершении конкурсного дня весь зал удивила команда «Девчата» - будущих воспитателей, представив на строгий суд жюри мини-спектакль со сказочными вариациями на тему своей профессии.
Все команды со своей задачей справились. Ждем второго соревновательного дня и вердикта жюри.
Желаем Всем удачи 18 апреля на подведении итогов фестиваля!
Фото репортаж будет опубликован 18 апреля.
АВТОРИЗАЦИЯ
Заказ справки в учебной части
Заказать справку онлайн
Теперь заказать справку в учебной части можно онлайн. Для этого нужно заполнить форму в YandexForms
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































