- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Организация питания в образовательной организации
- Документы
- Абитуриенту
- Приемная комиссия
- Контрольные цифры приема
- Перечень специальностей (профессий)
- Нормативные документы
- Прямая линия по приему 2026 года
- Экскурсии по колледжу
- Подача документов
- Подача заявлений и иных документов в приемную комиссию
- Вступительные испытания по специальностям
- Требования к уровню образования
- Прием на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Порядок предоставления общежития
- Результаты приемной кампании
- Информация о необходимости прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра
- Специальности
- Общежитие
- Пофамильный список подавших заявления
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Профориентация школьников
- Статистика поданных заявлений 2026
- Целевое обучение
- Образовательный кредит
- Приемная комиссия
- Студентам
- Преподавателям
- Паспорт доступности объекта для инвалидов
- Профессионалы
- ДПО
- Противодействие коррупции
- Контакты
- Профилактика и безопасность
- БПОО
- Базовая профессиональная образовательная организация | Образование
- Базовая профессиональная образовательная организация | Профориентация
- Базовая профессиональная образовательная организация | Мероприятия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Партнеры
- Базовая профессиональная образовательная организация | Горячая линия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Доступная среда
- Целевое обучение
- Профессионалитет - специальности и профессии
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Поиск
Введите фразу для поиска...
Все новости
World Skills Russia 2014 казань

В период с 16 по 20 мая 2014 г. в городе Казань проходил II Национальный чемпионат рабочих профессий World skills Russia 2014. В нем в первые была представлена компетенция «Воспитатель дошкольного образования». Тольятти представляла Куликова Светлана, студентка 4 курса специальности Дошкольное образование ГАОУ СПО Тольяттинского социально-педагогического колледжа, занявшая 2 место.
В соревновании приняли участие 9 человек из разных регионов (городов Казань, Тольятти, Самара, Ростов- на- Дону, Чистополь и др.). Конкурс для воспитателей включал в себя 4 модульных задания, которые участницы выполняли в течение трех дней:
1) «Физическое развитие»: «физическая культура», «здоровье», в рамках данного модуля конкурсантам было необходимо представить видеоролик занятия по физкультуре с детьми подготовительной группы, а также смарт-презентацию его проведения.
2) «Познавательно-речевое развитие», демонстрировалось через постановку театрализованной сказки для детей дошкольного возраста «Теремок».
3) «Художественно-эстетическое развитие», в рамках которого было необходимо нарисовать натюрморт и выполнить пластилиновую живопись .
4) «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения»: данный модуль потребовал от конкурсантов разработки и проведения родительского собрания на тему «Психолого-физиологические особенности детей младшего дошкольного возраста».


В качестве эксперта на II Национальный чемпионат рабочих профессий World skills Russia 2014 в компетенции "Web-дизайн" был отправлен преподаватель Шаров Сергей Александрович.

АВТОРИЗАЦИЯ
Заказ справки в учебной части
Заказать справку онлайн
Теперь заказать справку в учебной части можно онлайн. Для этого нужно заполнить форму в YandexForms















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































