- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Документы
- Абитуриенту
- Приемная комиссия
- Контрольные цифры приема
- Перечень специальностей (профессий)
- Нормативные документы
- Прямая линия по приему 2024 года
- Экскурсии по колледжу
- Подача документов
- Подача заявлений и иных документов в приемную комиссию
- Вступительные испытания по специальностям
- Требования к уровню образования
- Прием на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Порядок предоставления общежития
- Результаты приемной кампании
- Информация о необходимости прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра
- Специальности
- Общежитие
- Общее количество мест для приема по каждой специальности
- Профориентация школьников
- Статистика поданных заявлений 2024
- Образовательный кредит
- Приемная комиссия
- Студентам
- Преподавателям
- БПОО
- Паспорт доступности объекта для инвалидов
- Профессионалы
- ДПО
- Противодействие коррупции
- Материалы прокуратуры
- Безопасность
- Ведущий колледж
- Нормативно - правовое обеспечение
- Учебно - методическое обеспечение
- Взаимодействие с профильными ПОО
- Материально - техническая база
- Повышение квалификации педагогических работников
- Информация о сотрудниках
- Распространение лучших практик подготовки кадров
- Демонстрационный экзамен
- Сетевое взаимодействие
- Методическая и консультационная поддержка
- Конкурсы профессионального мастерства, олимпиады, профессиональные соревнования по УГС 44.00.00
- Дежурный по сайту
- Демонстрационный экзамен
- Контакты
- Профилактика и безопасность
- БПОО2
- Базовая профессиональная образовательная организация | Образование
- Базовая профессиональная образовательная организация | Профориентация
- Базовая профессиональная образовательная организация | Мероприятия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Партнеры
- Базовая профессиональная образовательная организация | Горячая линия
- Базовая профессиональная образовательная организация | Доступная среда
- Ядро СППО
- Инновационная деятельность
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Поиск
Введите фразу для поиска...
Все новости
«Основы музыкально – исполнительской деятельности»
5 апреля в актовом зале колледжа состоялся мастер-класс по ДК «Основы музыкально – исполнительской деятельности» преподавателя Маркушиной О.А. в рамках предметной недели ПЦК преподавателей специальности «Преподавание в начальных классах». Творческая мастерская с участием студентов группы НК – 21 и НК – 22 «открыла двери» учащимся шестых классов городских школ Комсомольского района.
Тема урока - «Детские популярные песни в образовательной деятельности младших школьников» и его цель - закрепление умения применять песенный материал в образовательной деятельности младших школьников определили выбор формы организации деятельности учащихся: ПРОЕКТ. Студенты продемонстрировали результаты заключительного этапа работы над двумя проектами: «Здравствуй, школа!» и «Мир профессий».
Двумя командами были показаны праздник и классный час. Основой этих мероприятий являлось исполнение детских популярных песен с элементами танца, сценическое действие и демонстрация компьютерной презентации.
В процессе исполнительской деятельности студенты решали проблему проекта: музыка, в т.ч. песня, является фоном, дополнением содержания образовательной деятельности обучающихся или средством формирования определенных ЗУН? Шестиклассники принимали активное участие в обсуждении проблемы и просмотренных мероприятий и прищли к выводу:
1. Песня может быть фоном, если является сопровождением какой-либо ситуации, игры, сценки, как в случае с песней «Хорошее настроение» (выход Незнайки).
2. Может быть дополнением, углублением в тему, когда дети под музыку песни танцуют.
3. Средством формирования определенных знаний:
1) Текст песен раскрывает тему мероприятия.
2) Музыка песни, её характер, настроение углубляет проникновение в тему.
3) Самостоятельное исполнение песен делает детей активными участниками мероприятия, а не пассивными слушателями, что делает событие более значимым и запоминающимся.
Экспертное жюри (А.Сухенко, Е.Силантьева, Е.Бояркин) совместно со школьниками присудили победу проекту «Здравствуй, школа!», отметив хорошую организацию, качественное исполнение песен, отличную презентацию и интересную актерскую игру участников проекта. Второй команде не хватило яркости и сценического мастерства. В целом, оба проекта выполнены качественно, результативно и интересно.
Благодарю всех участников открытого урока. О.А.Маркушина.
Заказ справки в учебной части
Заказать справку онлайн
Теперь заказать справку в учебной части можно онлайн. Для этого нужно заполнить форму в YandexForms